CICLO 01 - 2026

En el presente curso de Macroeconomía II se pretende abordar otros aspectos de la visión de la reproducción socioeconómica en cuanto a los fenómenos macroeconómicos, tanto en lo referente a la oferta-demanda agregada, a través del principio de cobertura del valor de la fuerza de trabajo, como en los aspectos monetarios y externos. El modelo neokeynesiano de determinación del ingreso se complementa, en primer lugar, con la incorporación del enfoque de oferta y demanda agregadas, a fin de analizar el comportamiento de la actividad económica general y del nivel de precios, y el impacto de la política económica en estos agregados; en segundo lugar, se incorpora el estudio del comportamiento de las variables integrantes de la demanda agregada: demanda y oferta de dinero, consumo, inversión y déficit fiscal vinculado a los problemas de balanza de pagos e inflación. Estas extensiones posibilitarán una mayor aproximación a la comprensión de la actual problemática macroeconómica nacional.

Objetivo de la asignatura

Analizar el modelo macroeconómico ampliado, incorporando el estudio de la demanda y oferta agregadas, la reproducción socioeconómica y la fuerza de trabajo del ser humano.

Esta asignatura comprende el estudio del funcionamiento de las economías de mercado y un marco analítico para aproximarse a la comprensión de la problemática económica actual a través del desarrollo de los modelos: marxista y macroeconómico convencional. Éste último formulado en los aportes keynesianos, neokeynesianos y neoclásicos

Esta asignatura comprende el enfoque de género aplicado al análisis económico y al manejo de instrumentos metodológicos que pueden ser utilizados en el diseño, seguimiento y evaluación de políticas económicas con enfoque de género.

Objetivo general: Analizar la relación entre los aspectos teóricos y prácticos involucrados en la relación de género y economía, a partir de la realidad salvadoreña y latinoamericana.

El objetivo general de la materia Economía Internacional (I y II), es proporcionar al estudiante elementos que le sirvan para analizar el funcionamiento de las economías en el ámbito internacional (economías abiertas), sus tendencias y problemáticas relacionadas.

La materia, tradicionalmente está dividida en dos cursos: en “Economía Internacional I” (EI-1) se enfatiza en la parte “real” del comercio internacional y aspectos microeconómicos relacionados; en “Economía Internacional II”, se enfatiza en los aspectos macroeconómicos y monetarios, en temas como la contabilidad nacional en una economía abierta, balanza de pagos, los determinantes del tipo de cambio y las políticas macroeconómicas en una economía abierta. Esa división de la asignatura y libros de texto corresponde en buena medida a la aproximación que hace la economía convencional al tema de las relaciones económicas internacionales y de economías abiertas.

El curso de EI-1 tiene como temática principal los modelos teóricos básicos que buscan explicar las causas, dirección y consecuencias del comercio internacional entre países, tanto aquellos construidos desde el enfoque económico convencional (neoclásico), como desde algunas aproximaciones heterodoxas. El estudiante podrá apreciar, que más que haber una teoría del comercio internacional unificada, esta área es un campo de disputa muy dinámico entre diferentes corrientes/paradigmas de pensamiento económico. Con esta presentación “plural” se persigue que el estudiante identifique los puntos de debate de algunos paradigmas sobre su comprensión del funcionamiento e implicaciones del comercio internacional. Con tal proceder se potencia la asimilación crítica de los contenidos, para hacerse un criterio propio.

Esta asignatura comprende una introducción que incluye el concepto de historia económica y la importancia de esta área. Posteriormente, se hace una revisión de las grandes etapas de historia económica, caracterizándolas desde el punto de vista económico. En este sentido, se parte de la evolución económica del mundo, haciendo una descripción de la formación del sistema económico mundial, con énfasis en el siglo XX, para analizar en seguida, la evolución económica de América Latina y cómo Centroamérica y El Salvador se ubican en dicho contexto.