CICLO 02 - 2026

Prevención de la violencia social - Sección 31, Ciclo 02-2026 a cargo de Luis Monterrosa - Dpto. de Sociología

Asignatura orientada al análisis crítico del influjo social en la construcción de la identidad sexual y las desigualdades de género. Examina el papel de distintas instituciones socializadoras en la reproducción de la desigualdad, así como los mecanismos que configuran la feminidad y masculinidad y sus efectos biopsicosociales. Además, promueve la reflexión sobre la importancia de la equidad de género para el fortalecimiento de una sociedad democrática.

¡¡¡¡Bienvenidas y Bienvenidos!!!

Durante este ciclo estaremos trabajando en el diseño de proyectos, elaboración de metodologías y revisando metodologías de evaluación. Es importante partir de la afirmación que toda intervención social que aspira a producir cambios significativos en la realidad económica, social y cultural de grupos humanos, debe basarse en un adecuado diseño y debe ser sometida a un juicio y valoración crítica mediante su evaluación, que se basa en una metodología particular que va más allá de la metodología de investigación normal. Especial interés se da en la asignatura a los componentes de modelos de diseño y de evaluación de programas, que parten de la búsqueda de la construcción de juicios de valor que tengan validez y legitimidad, en torno a los méritos de un programa, para que sirvan de base en la toma de decisiones sobre el desarrollo futuro de una intervención social.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Que el estudiantado, al finalizar la asignatura, desarrolle competencias que le permitan elaborar, implementar y evaluar proyectos de intervención social, orientados a la transformación de las condiciones de vida de los sectores más vulnerables, desde un análisis teórico y desde la realidad.

Toda intervención social que aspira a producir cambios significativos en la realidad económica, sociocultural, medioambiental y político institucional de grupos humanos, debe basarse en un adecuado diseño y debe ser sometida a juicio y valoración crítica mediante su evaluación.

En esta asignatura se profundiza sobre el espectro de posibilidades que ofrece la investigación cuantitativa: desde aquellas de tipo experimental hasta las no experimentales. Se revisan con detenimiento aspectos como los diseños de investigación, los controles, la formulación de problemas y de hipótesis, la selección de muestras, el proceso de producción del dato y su respectivo análisis estadístico. Durante el desarrollo de la asignatura, se realiza una investigación corta.

“Conozca todas las teorías. Domine todas las ténicas, pero al tocar un alma humana sea apenas otra alma humana”
Carl Jung