CICLO 01 - 2026

Los gestores públicos y en general los empleados y los funcionarios que forman parte de la Administración Pública suelen abordar en momentos determinados de su quehacer institucional, la necesidad de solventar problemas o generar procesos de innovación organizacional e institucional que les permitan mejorar los servicios públicos, a efecto de dar satisfacción a las múltiples demandas sociales que enfrentan.

De ahí que es usual que los gestores públicos constantemente se formulen interrogantes tales como: ¿Cómo mejorar el servicio? ¿Qué cantidad de personas deben desarrollarlo? ¿Qué tan adecuado es? ¿Cómo puedo mejorar su calidad?, Como puedo enfrentar los problemas de implementacion de programas que dispone mi organizacion? etc. Interrogantes que en el fondo lo que buscan es obtener información para la toma de decisiones y solventar problemas que de forma cotidiana se plantean en las instituciones que forman parte, ya que la administración, sobre todo en las últimas décadas recibe cada vez más exigencias orientadas a rendir cuentas a ciudadanos, políticos, usuarios y ello, sin contar a las instituciones contraloras de la función administrativa.

Por consiguiente, la obtención de información, su sistematización, manejo y presentación es necesariamente un conocimiento no solo útil, sino indispensable para el desarrollo del rol de gestor o administrador público. Y una de las formas que nos permite justamente, generar información para la toma de decisiones, es el desarrollo y conocimientos de herramientas, técnicas y enfoques metodológicos que puedan ser utilizados en el ámbito de la función pública.

Los sistemas de control de la Administración Pública han sufrido transformaciones a lo largo de las últimas décadas, complejizándose, ampliándose las diversas modalidades de control y orientándose cada vez más hacia el desempeño y los resultados.
Uno de esos sistemas de control, es el desarrollo a partir de procesos de auditoría pública para la verificación del buen uso de los fondos del Estado, y que, sin duda, es una respuesta que cada vez con mayor fuerza identifica la población para analizar la eficiencia pública, en un contexto donde hay cada vez más demandas sociales y una limitada cantidad de recursos disponibles.
La presente asignatura pretende introducir a los estudiantes a los aspectos relacionados con los marcos normativos y modelos de control de la gestión pública, que a nivel latinoamericano se han desarrollado, en aras de identificar buenas prácticas y elementos que fomenten la reflexión-crítica y el dialogo sobre los procesos de mejora que vive nuestro país.
La auditoría gubernamental consiste en desarrollar el proceso de cómo las Entidades de Fiscalización Superior (EF´S), denominadas Contralorías, Corte de Cuentas, o Tribunales de Cuentas entre otras, realizan el control y la auditoría posterior interna y externa, para examinar:
• Las transacciones, registros, informes y estados financieros;
• La legalidad de las transacciones y el cumplimiento de otras disposiciones.
• El control interno financiero;
• La planificación, organización, ejecución y control interno administrativo;
• La eficiencia, efectividad y economía en el uso de los recursos humanos, ambientales,
materiales, financieros y tecnológicos;
• Los resultados de las operaciones y el cumplimiento de objetivos y metas.