SEMINARIO DE GRADUACIÓN sección 01 ciclo 01/2024
El Seminario de graduación es un proceso de aprendizaje cuyo objetivo principal es articular las distintas áreas de formación y las habilidades investigativas desarrolladas a lo largo de dos años en un proyecto individual de producción de conocimiento. La producción de este conocimiento parte de la problematización colaborativa de un fenómeno en el campo de la política educativa salvadoreña. A partir de la definición colectiva del problema de investigación, cada participante deberá:
- Planificar el proceso de producción de conocimiento en torno al problema definido
- Examinar y ordenar evidencia empírica referente al fenómeno educativo definido
- Desarrollar contenido a partir de la interpretación crítica de evidencia empírica y literatura especializada
- Diseñar un producto de conocimiento dirigido a una audiencia específica
- Difundir su producto de conocimiento en espacios diseñados para ello
- Planificar el proceso de producción de conocimiento en torno al problema definido
- Examinar y ordenar evidencia empírica referente al fenómeno educativo definido
- Desarrollar contenido a partir de la interpretación crítica de evidencia empírica y literatura especializada
- Diseñar un producto de conocimiento dirigido a una audiencia específica
- Difundir su producto de conocimiento en espacios diseñados para ello
ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN sección 01 ciclo 01/2024
Economía de la Educación para la Maestría en Política y Evaluación Educativa de l UCA de El Salvador.
EDUCACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD sección 01 ciclo 01/2024
En esta materia se verán dos grandes ejes que tienen relación con la política educativa. Uno es la relación entre el Modelo globalizado neoliberal y la política educativa y cómo dicho modelo determina el rumbo de la educación a nivel mundial.
En el eje nos lleva a la valorar la política educativa nacional en cuanto a calidad, equidad y democratización. Todo ello con el fin de conocer los retos de la política educativa nacional para aportar con la transformación de la sociedad.
En el eje nos lleva a la valorar la política educativa nacional en cuanto a calidad, equidad y democratización. Todo ello con el fin de conocer los retos de la política educativa nacional para aportar con la transformación de la sociedad.